1、欲穷千里目，更上一层楼。

2、书，获之为胜，弃之为殇。

3、读书在于造成完全的人格。

4、一日不读口生，一日不写手生。

5、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

6、书中自有黄金屋，书中自有严如玉。

7、只有伟大的人格，才有伟大的风格。

8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

9、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

10、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

12、一点点自传加上很多的想像才是最佳的写作。

13、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

14、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

15、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。

16、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

17、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

18、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

19、因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。

20、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并名人不见得好。

21、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。

22、忍一时义气，长一生志气，用暂时的坚苦时日来忘却对未来的空虚幻想。

23、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。

24、学习就像耕耘，只有在过程中多佬出汗水和心血，才能收获自己满意的果实。

25、粮食补身体，书籍丰富智慧。茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

26、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

27、爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

28、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

29、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。

30、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。

31、读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。

32、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

33、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。

34、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。

35、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。

36、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

37、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

38、只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

39、热爱书吧！这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

40、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。